第(3/3)页 「在惯性可改变的环境中,不能用公式F=计算,而要用F=ia计算,老师的出拳速度会变得很快很快!」 「很好!那我出拳速度这么快,打到别人的力量会改变吗?」 「不会!动能公式是Ek=^2/2,即使是在惯性可以改变的环境中,动能依旧与质量和速度相关,所以动能不会改变!」女生回答。 此时苏天举手发言:「会改变!虽然质量没有变,但天老师拳头速度变快了,所以动能是会增加的。」 「小天回答得很好!就是这样。」天尊夸奖道。 苏临觉得脑细胞在狂飙,神经元在自残,他听不懂天尊老师和小天在说什么,在他的认知里,惯性和质量其实是一体的。阑 惯性不需要单位,因为在需要惯性计算的公式中,完全可以用质量来代替。 然而,天尊轻轻拍了拍苏临的肩膀,让苏临坐下,自顾自在讲台上讲起课来:「现在让我们翻到36页,初中我们只学惯性改变在宏观层面的表现形式,微观层面要到大学才学。 此外,惯性虽然可以改变,但就和能量守恒一样,不会消失,它是一种现象,可以从一个物体上转移到另一个物体上……」 天尊在讲台上仔细地阐述宝贵的知识,苏临坐在第一排发呆。 他觉得不对……不应该是这样的,要说哪里不对,他觉得哪哪都不对! 他脑子里有很多自己从来没有学过的,正确的知识。 那些知识在告诉他,世界不是这个样子的,惯性很重要,惯性不可改变,物质之所以存在,稳定,就是因为惯性的存在。阑 若物体没有保持稳定运动状态的自我属性,那构成人体和世间万物的分子就会乱飞,人类的身体会分解,硬邦邦的铁块可能像豆腐一样软,豆腐会硬得和合金一样……惯性若能改变,一切再无秩序。 课桌上的物理教科书在眼睛里转圈圈,里面一个个形象生动的例子,让苏临觉得在看天书,一切都逻辑错误,漏洞百出,这些公式怎么能套用到现实? 都是错的。 「苏临,上课不认真听讲,放学也不认真预习!你下课后来我办公室一下,今天放学留下。」 第(3/3)页